日期：2018-1-15（原创文章,禁止转载）
11月7日，为了有效提高学校承担的益智课堂与思考力培养的实践研究子课题的研究质量，推动学校益智课堂教学模式的构建和学生思考力培养研究工作，师范附小进行了子课题朝鲜族小学益智课堂教学模式的探索与实践研究的开题报告会。延边州教育科学研究所金明钟所长和延吉市教育科学研究所的朴金哲所长出席了本次会议。
活动中，金明钟所长宣读了立项通知书，癫痫病的症状随后俞主任受课题组委托进行了开题陈述。她从课题研究的背景、意义和价值、目标和内容、方法与步骤、预期成果与研究人员分工、课题实施的可行性分析与实施保障等方面系统治疗癫痫病的医院地进行了阐述。两位教师从不同的视角襄阳市去哪家医院看癫痫比较好，在分享各自的研究经验的基础癫痫病遗传的原因上对今后的工作进行了表态发言。最后，金明钟所长对本次会议进行了指导评议。金所长对附小的付出给予了充分肯定，并从益智教学负载的现实意义进行了介绍。金所长还鼓励课题组成员迎难而上，砥砺前行，为培养具有创新意识、竞争意识、民族情结，有毅力、有礼节的人付出努力，继续起到示范校应有的引领作用。
参会的教师们表示将不忘初心，潜心钻研，扎实推进益智课堂教学的研究，让益智课堂成为学生思考力提升的平台，成为益智教师不断成长的平台。
